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Bien le bonjour d’Oaxaca, le 19 décembre
Le Conseil estatal de l’Assemblée des peuples d’Oaxaca continue son chemin, les commissions arrivent à se réunir en prenant quelques précautions élémentaires. Comme vous avez dû le savoir, le Conseil pour la Vallée centrale s’est réuni dans la nuit du 12 décembre en session plénière ; au cours de cette réunion, de nouvelles actions de protestation ont été décidées en vue de la destitution du gouverneur honni, le départ de la Police fédérale préventive et la libération « des prisonniers politiques et de conscience ». Faisant preuve d’une grande imagination, le Conseil a décidé une nouvelle manifestation pour dimanche prochain à laquelle participera la COMO (Coordinadora de Mujeres Oaxaqueñas Primero de Agosto). Cette manifestation partira de la fontaine des Sept-Régions pour se rendre à la place de la Danza. En général, les femmes d’Oaxaca, las cacerolas qui ont pris le siège de la radiotélévision locale Canal 9 le 1er août, ont des idées, je me souviens que, lors d’une manifestation de rejet de la police fédérale accusée de violence sexuelle, elles avaient levé des miroirs face à la rangée de flics afin qu’ils puissent se voir et lire, écrit sur les miroirs : « violadores ». Cette fois, elles parlent de s’enchaîner et de se bâillonner. Cela dit, cette succession de manifestations est importante, c’est une façon de maintenir en ces moments difficiles l’unité du mouvement et la mobilisation des esprits en vue des échéances à atteindre. Hier, vendredi 15, ce sont les étudiants qui ont manifesté avec les familles des disparus et des prisonniers, ils ont surpris la PFP, qui dut prendre des mesures de protection dans la précipitation quand ils sont passés à proximité du zócalo.
Durant cette session, les conseillers ont aussi résolu de se joindre à la grande mobilisation convoquée par les zapatistes le 22 décembre, pour le neuvième anniversaire du massacre d’Acteal, avec des manifestations dans les principales villes de l’État et dans la capitale. « Il y a toujours un état d’exception de fait afin d’intimider le peuple et qu’il s’écarte du mouvement », précise le porte-parole de l’APPO et il souligne que « la lutte du peuple » va bien au-delà des objectifs immédiats mis en avant au cours des manifestations publiques et qu’elle poursuit une profonde transformation de la vie sociale et politique de l’État à travers une nouvelle constitution. Cent cinquante membres sur plus de deux cents ont participé à ce Conseil estatal de l’APPO. J’ajouterai à ce court exposé sur l’activité du Conseil que la plupart de nos amis de la Coalition des maîtres d’école indigènes, de l’Autre Campagne et des barricades sont surtout occupés à défendre les prisonniers, à soutenir les familles et à échapper aux flics. La réponse à la répression n’est pas un retour au « chacun pour soi » comme l’espérait l’État, mais une réponse collective. Pendant un moment, nous avons pu croire que certaines familles, d’obédience priiste par exemple, allaient faire bande à part et chercher à négocier la liberté de leurs prisonniers avec le gouvernement en se dédouanant sur le dos des autres. Ce ne fut pas le cas, la défense reste collective et l’expression de la solidarité de tous.
Je viens d’apprendre que 43 prisonniers de Nayarit viennent d’être libérés sous caution, de manière tout aussi arbitraire que celle qui avait présidé à leur enfermement ; personne ne sait ici qui a bien pu payer la caution. Le syndicat de l’éducation nationale ? Le fait du prince ? Et les autres ? Mesure d’apaisement ou de division ? Je pencherai pour la seconde hypothèse : quand les familles ont appris la nouvelle cet après-midi, certaines ont crié leur joie, d’autres leur désespoir, toujours le fait du prince. Les gens sont arrêtés sur décisions supérieures, les accusations ayant été fabriquées de longue date, ils plongent alors dans les méandres kafkaïens d’une justice aux ordres et les procès vont pendant des années s’enliser, s’engloutir dans les sables mouvants de l’impuissance jusqu’au moment où l’État, lassé par le bruit, décidera de leur sort. C’est ce qui s’est passé pour les torturés de Loxicha, ce qui se passe pour les suppliciés d’Atenco et maintenant pour ceux d’Oaxaca. La passion, la frénésie avec laquelle les Mexicains se lancent tête baissée dans le juridique tout en sachant au fond d’eux-mêmes toute la vanité de leurs efforts insensés me surprendra toujours. C’est la passion pour le juste, une soif de justice qui est d’autant plus forte qu’elle n’est jamais étanchée. Aux dernières nouvelles, Ulises Ruiz aurait négocié avec Rueda Pacheco, du comité estatal de la section 22 du syndicat enseignant, la libération des maîtres d’école ; en effet, pratiquement tous les instits vont retrouver la liberté, 17 sur 22, il manque à l’appel tout de même un maître d’école et trois éducatrices indiennes. Le comité directeur du syndicat cherche à apaiser sa base, qui est particulièrement remontée contre lui, et le gouverneur ne veut pas se retrouver avec une nouvelle grève du corps enseignant sur les bras au moment où la police fédérale se retire du centre-ville pour laisser la place aux touristes, Oaxaca est très prisée, l’hiver, par les touristes nord-américains.
Je reviens de la manif des femmes. Le lieu de rendez-vous était bourré de flics. On nous a fait remarquer que c’étaient des flics ministériels déguisés en policiers fédéraux : « Regarde, certains ont des moustaches, d’autres une panse qui déborde du ceinturon, ce n’est pas le corps d’élite, bien entraîné de la PFP ! » Je crois bien qu’ils ont raison. Pour les premières au rendez-vous, ce déploiement de force est impressionnant et il faut un certain courage pour rester à l’ombre et attendre l’arrivée des autres afin que le nombre fasse une masse plus compacte à opposer à cette présence dissuasive. Ils sont venus pour protéger, je pense, la fontaine des Sept-Régions restaurée et enlaidie par le gouverneur. Finalement, nous marchons jusqu’au parc Madero à la sortie de la ville en direction de Mexico. Là, nous attendons l’arrivée des 43 prisonniers récemment libérés. L’attente est longue sous le soleil de midi, mais, ici, les gens ont la patience du Grand Sud. Ils ont fait venir une troupe de musiciens pour accueillir les ex-détenus. La banda joue par intermittence et sans grande conviction, les heures passent et rien à l’horizon, les musiciens, qui ont rempli leur contrat et ont d’autres échéances, partent, on tente de les retenir, de les convaincre de rester, en vain, ils se sauvent, il ne reste que le trombone, son instrument est trop lourd pour qu’il puisse prendre la fuite, les autres sont déjà loin, il n’y a rien à faire... et c’est à ce moment qu’arrivent les cars tant attendus. Il n’y a pas de musique, qu’importe, nous allons chanter et c’est en chantant en ch ?ur (« Vence-re-mos ! Vence-re-mos, al Estado sabremos vencer, vence-re-mos, vence-re-mos... a luchar, a luchar... campesinos, maestros, obreros, la mujer de la casa también todos juntos a luchar, a luchar ! »), et sous les applaudissements, que la foule accueille les déportés. C’est un moment de grande émotion, cette effusion collective à cœur et bras ouverts.
La prochaine échéance importante à mon sens sera la convocation de l’Assemblée populaire des peuples d’Oaxaca. Elle ne se fera pas dans l’immédiat, je pense ; d’une part, à la suite de la bataille du 25, une reconstitution silencieuse des forces est nécessaire ; d’autre part, cette assemblée plénière des peuples devrait être l’aboutissement des assemblées communales et régionales, qui devraient se tenir successivement dans tout l’État d’Oaxaca.
C’est le moment de reprendre notre souffle et d’analyser entre mythe et réalité les lignes de force de cette « Commune d’Oaxaca ». Tenter de donner une signification à un ensemble d’événements, c’est déjà interpréter la réalité. La différence entre le travail d’un historien et le mythe tient à peu de chose. Le mythe comme le travail de l’historien est « un discours qui révèle le réel », pour reprendre une définition de Hegel sur le mythe. Seulement alors que le travail de l’historien reste l’expression d’une pensée individuelle, ce qu’on appelle une thèse, le mythe est l’expression d’une pensée collective, c’est le sens attribué collectivement, après coup, à un événement historique, qui apparaît alors comme un événement civilisateur, marquant un point de départ. Le mythe est la « vérité » de l’histoire, du moins la vérité qu’en tire un groupe social, une communauté de pensée. Quand, le 2 novembre, l’animatrice de Radio Universidad, la doctora Bertha, dite Escopeta, nous appelait à venir défendre la radio, elle nous engageait clairement à entrer dans l’histoire, autant dire dans le mythe : « C’est une journée historique, ne restez pas chez vous, venez défendre votre radio, entrez dans l’histoire, c’est un moment historique que nous vivons, ne restez pas à la maison... » Et, dans un certain sens, elle avait raison, la victoire du 2 novembre des habitants d’Oaxaca sur les forces fédérales va marquer les esprits et son souvenir alimenter la légende de la « Commune d’Oaxaca ».
« C’était la première révolution dans laquelle la classe ouvrière était ouvertement reconnue comme la seule qui fût encore capable d’initiative sociale, même pour la grande masse de la classe moyenne de Paris, boutiquiers, commerçants, négociants - les riches capitalistes étaient les seuls exceptés [...] La grande mesure sociale de la Commune, ce furent sa propre existence et son action. Ses mesures particulières ne pouvaient qu’indiquer la tendance d’un gouvernement du peuple par le peuple. » Cette réflexion de Marx au sujet de la Commune de Paris (cf. La Guerre civile en France) peut nous aider à mieux cerner les caractères de la Commune d’Oaxaca. Disons tout de suite que la mesure sociale de la Commune d’Oaxaca, comme pour celle de Paris, est sa propre existence. C’est par son propre développement, en imposant son propre style de relations, sa cosmovision, par le rôle majeur et déterminant que tient l’assemblée, que la Commune parvient ou peut parvenir à transformer en profondeur toute la vie politique et sociale : « Nous avons la mission d’accomplir la révolution moderne la plus large et la plus féconde de toutes celles qui ont illuminé l’histoire », disaient déjà les partisans de la Commune de Paris. Toutes les deux sont ennemies de la guerre civile et cherchent à l’éviter. Dans les deux cas, les femmes ne sont pas exclues et participent à égalité avec la gent masculine à la construction d’une nouvelle organisation sociale, tout en ayant leur propre association : l’Union des femmes pour la défense de Paris et le secours aux blessés, d’un côté ; la Coordinadora de Mujeres Oaxaqueñas Primero de Agosto, de l’autre.
Deux différences importantes. Première différence : la Commune de Paris a réellement gouverné la capitale et c’est en tant que gouvernement légitime issu du peuple de Paris, des comités de quartier et d’arrondissement, qu’elle s’est opposée au gouvernement versaillais, rien de tel ici, à Oaxaca, où elle est restée un mouvement d’opposition exigeant la destitution du gouverneur, ce qui supposait de nouvelles élections, sans chercher à se substituer à lui en tant que nouveau gouvernement de l’État d’Oaxaca. En empêchant Ulises Ruiz de gouverner, elle a créé un vide, elle a organisé une vacance du pouvoir, ce qu’on a appelé la disparition des pouvoirs. C’est cette disparition qu’elle cherchait à faire reconnaître par l’État central, sans y réussir. Elle n’a pas cherché à remplir ce vide. Cependant, elle n’allait pas en rester là et elle n’en reste pas là. Du fait de son mode d’organisation, la Commune d’Oaxaca est porteuse d’un projet politique et social, elle appelle à une Constituante pour l’élaboration d’un nouveau contrat social. En fin de compte, elle se présente aux yeux de la société comme un commencement, comme le point de départ d’un dialogue entre les différents secteurs pour une nouvelle constitution, qui reconnaîtrait, par exemple, l’assemblée communautaire comme l’élément fondateur de la vie politique.
Deuxième différence : le monde ouvrier, bien présent à travers les sections de l’Internationale, les chambres syndicales et les coopératives dans la Commune de Paris, brille par son absence dans la Commune d’Oaxaca. Les catégories sociales dont parle Karl Marx sont présentes, boutiquiers, petits commerçants, artisans, maçons, menuisiers, mécaniciens, manœuvres, journaliers, portefaix, musiciens, serruriers, tout le monde des petits métiers, qui constitue la population des colonies et des quartiers pauvres, participent ou ont participé à divers degrés à ce mouvement social, mais pas les ouvriers conscients d’appartenir à une classe particulière, disons le prolétariat, travaillant dans les mines, l’industrie et les manufactures. Il y a bien hors de la ville ce que le gouvernement nomme pompeusement une zone industrielle où se trouvent quelques maquiladoras, les syndicats y sont bannis et, à ma connaissance, les gens qui y travaillent ne se sont jamais manifestés à l’assemblée comme travailleurs ou travailleuses organisés, s’ils ont pu un jour faire partie de l’APPO. Il y a bien, comme dans la France du XIXe siècle un exode important des campagnes, mais c’est pour aller travailler dans le pays voisin ou dans les plantations de tomates de Sonora, ou pour venir dans la ville exercer les petits métiers cités plus haut. En aucun cas, nous pouvons dire au sujet d’Oaxaca ce qu’écrit Marx au sujet de Paris, que « c’était la première révolution dans laquelle la classe ouvrière était ouvertement reconnue comme la seule qui fût encore capable d’initiative sociale ». Si les habitants des colonies ont pu jouer un rôle important, c’est surtout comme communauté de voisinage, et non en tant qu’ouvriers organisés.
Deux groupes sociaux jouent (ont joué et vont jouer) un rôle déterminant dans l’Assemblée populaire des peuples d’Oaxaca : le corps enseignant et le monde indigène. Comme vous avez pu vous en rendre compte, le courant passe difficilement entre les deux, en général les communautés villageoises reprochent aux maîtres d’école le fait de participer très peu à la vie sociale du village. Souvent, il y a eu, au cours du mouvement, mésentente entre la population et les enseignants, et la raison en est très simple : les maîtres d’école ont dédaigné aviser de leur lutte les habitants du village. « À travers la rumeur, nous avons eu connaissance des problèmes avec le gouvernement, mais les éducateurs n’ont pas eu la courtoisie de nous dire en assemblée comment se présentait l’affaire », dit un habitant de la région mixtèque. Cet hiatus, nous l’avons ressenti aussi dans la ville même, où la communication passait mal non seulement entre les enseignants et une partie de l’assemblée mais aussi entre l’APPO, dominée par le corps enseignant, et les colonies, les quartiers et les barricades, au point d’ailleurs où certains jeunes des barricades ont failli rompre avec l’assemblée. Pas toujours, il faut aussi signaler que dans certaines municipalités ou colonies le lien était étroit et très fort entre les maîtres d’école, les parents d’élèves et la municipalité, ce sont dans ces communes ou dans ces quartiers que le mouvement populaire était, et reste, le plus puissant. Revenons à ces deux pôles de l’Assemblée populaire des peuples d’Oaxaca et commençons par le corps enseignant, qui a fourni ce que j’appellerai les cadres politiques de l’APPO.
Le Syndicat national des travailleurs de l’éducation (SNTE) a été fondé en 1943 et il est divisé en 58 sections (il y a des États qui ont deux sections comme l’État du Chiapas, la section 7 et la section 40). La section 22 correspond à l’État d’Oaxaca. Le syndicat, comme tous les syndicats mexicains, est contrôlé au niveau national par le Parti révolutionnaire institutionnel qui était, il y a peu, le parti d’État, ou parti unique. Par exemple, Esther Gordillo, l’actuelle secrétaire nationale, a été placée à la tête du SNTE par le président de la République, Salinas de Gortari en 1989, elle y est encore. En 1979 est apparu au sein du SNTE un courant démocratique critique de la bureaucratie syndicale restée entièrement sous la coupe du parti d’État. Ce courant est apparu pour la première fois au Chiapas en décembre 1979 où il est resté minoritaire, il a un nom, c’est la Coordination nationale des travailleurs de l’éducation - Coordinadora Nacional de los Trabajadores de la Educación - ou CNTE. Elle est minoritaire au Guerrero, Michoacán, District fédéral, pratiquement inexistante ailleurs. Elle est majoritaire dans un seul État, celui d’Oaxaca. Cette tendance, après une lutte féroce contre la bureaucratie avec son cortège d’assassinats, de grèves et de répressions sanglantes, a pris le contrôle de la section 22 en 1982. Elle a glissé sa propre organisation à l’intérieur du SNTE et elle a en quelque sorte inversé le sens des prises de décision. À la base se trouvent les délégations (plus de 40 personnes) et les centres de travail (moins de 40 personnes) en fonction de la concentration des écoles ; il y a 570 délégations et plus de 200 centres de travail. Les délégations et les centres de travail désignent leurs délégués, deux par délégation et un par centre de travail, qui formeront les comités ou coordinadoras de secteur (37) et de régions (7), ils sont désignés pour deux ans et continuent à travailler. L’assemblée générale des travailleurs de l’éducation a lieu chaque mois, c’est l’organe suprême, c’est elle qui désigne les membres de la direction collective ou comité estatal chargés de l’application des décisions prises en assemblée et de coordonner à travers les comités de région et de secteur les plans d’action. Les membres du comité au niveau de l’État sont des permanents nommés pour trois ans. C’est à ce niveau que le bât blesse actuellement, puisque les permanents comme Rueda Pacheco semblent agir à leur guise, pour un intérêt étranger à la volonté de l’ensemble, ils ont réussi à falsifier les votes et à manipuler les gens, provoquant une colère qui n’attend que la prochaine assemblée pour s’exprimer. Ce n’est pas nouveau, depuis quelques années déjà s’était peu à peu reconstituée une bureaucratie syndicale qui, avec l’aide des partis politiques, cherchait à prendre le contrôle de la section 22. C’est le comité estatal qui doit convoquer tous les mois l’assemblée et pour l’instant, sachant ce qui l’attend, il en repousse indéfiniment l’échéance.
L’APPO est calquée en grande partie sur l’organisation de la section 22, elle a eu la sagesse de former un conseil, el Consejo estatal, comme direction collective (plutôt qu’un comité directeur) dont les membres sont bénévoles et nommés pour deux ans (plutôt que salariés et nommés pour trois ans), ajoutons que les conseillers sont révocables à tout instant par l’assemblée s’ils accomplissent de travers la mission qui leur a été confiée. Cela dit, le problème qui est apparu au sein du syndicat enseignant ne disparaîtra pas pour autant au sein de l’APPO, c’est à l’assemblée à se montrer vigilante quant au choix de ses délégués. Pour l’instant, la grande partie des conseillers, sous diverses casquettes, délégués de quartiers, de groupes politiques et d’associations civiles, de municipalités, en plus des quarante sièges qui ont été réservés à la section syndicale, sont membres du corps enseignant, ce sont eux, avec les militants des différentes organisations politiques et civiles (le PRD et Flavio Sosa, par exemple), qui leur sont assez proches en pensée, qui forment le corps politique de l’APPO. La plupart sont issus de la gauche traditionnelle marxiste-léniniste avec une grande expérience de la lutte syndicale et fort jaloux de la démocratie assembléiste à laquelle ils étaient parvenus. Pourtant, leur formation intellectuelle et politique, l’idéologie qui les anime, les a parfois éloignés de la vie sociale proprement dite des quartiers, des colonies et des communautés. Ils luttent pour ce qu’ils appellent d’un terme générique « le peuple », pour « un gouvernement du peuple par le peuple », disent-ils, tout en éprouvant quelques difficultés de communication avec ce fameux peuple, dont ils se sont trouvés, par la force des circonstances et de l’idéologie, séparés. Pour l’État, ils représentent la partie visible et la mieux connue de l’APPO ; fils rebelles et prodigues de l’État, ils sont en première ligne et forment les cibles privilégiées de la répression et du châtiment.
Pour Ulises Ruiz et ses comparses de l’État fédéral, dont Esther Gordillo, la section 22 du syndicat des enseignants reste l’ennemi à abattre, l’ennemi déclaré, l’ennemi numéro 1, et ils cherchent par tous les moyens à la défaire, à rompre l’unité qui faisait sa force, à y apporter la division. Rappelons pour mémoire que la section Oaxaca compte 70 000 adhérents et que l’assemblée a un pouvoir de convocation et de mobilisation exceptionnel. Le jeu ambigu des dirigeants aide le gouvernement d’Ulises Ruiz dans sa tâche de démolition. Un coup de force, en quelque sorte un coup d’État, se prépare au sein de la section 22 ; il est désormais urgent pour le pouvoir de reprendre le contrôle de cette section syndicale avec l’appui des permanents du comité directeur : « Ont-ils été menacés ? Ont-ils été achetés ? Ou les deux à la fois ? » s’interrogeait dernièrement un syndicaliste de base. C’est dans cette perspective d’un coup de force du pouvoir qu’il faut comprendre la non-convocation de l’assemblée des syndiqués et la libération récente de 17 instits négociée avec Ulises Ruiz. Défaire le syndicat, c’est aussi rompre l’unité, à l’intérieur de l’APPO, entre les maîtres d’école et le reste de la population. Une première tentative de division avait eu lieu, on s’en souvient, avec la reprise des classes votée d’une façon suspecte fin octobre. Cette première division avait été surmontée grâce à la population et à l’attitude de certaines délégations qui, contre l’avis du comité central, avaient poursuivi la grève et l’occupation de Santo Domingo. Nous sommes face à une deuxième tentative de trahison. Affaire à suivre, donc.
Pourtant, ce puissant mouvement social, parti d’un soutien apporté par la population à la lutte des maîtres d’école, bouleverse bien des données ; dans le feu du débat et de la critique effective d’un monde, des positions, que l’on croyait immuables, sont en train de changer. Dans le cours de ce mouvement est apparu un acteur omniprésent et pourtant difficilement saisissable dans les termes convenus et rigides de l’idéologie, la population pauvre de la ville et de l’ensemble de la région. C’est elle qui a résisté à l’avancée des troupes fédérales, qui a protégé Radio Universidad avec un courage et une détermination admirable, c’est elle qui est descendue dans les rues pour manifester dans les moments difficiles son rejet d’un état d’exception et son soutien aux maîtres d’école puis à l’APPO, c’est elle enfin qui s’est organisée autour des barricades, établissant des tours de garde, faisant la cuisine, apportant le café dans les heures froides de la nuit ; les chavos bandas y côtoyaient l’étudiant ; l’institutrice, le maçon ou le charpentier ; les mères de famille, le casseur. Cette population pouvait paraître hétéroclite, elle ne l’est pas, un dénominateur commun unissait tous ces gens, l’attachement à un savoir-vivre. C’était sans doute la même population qui se trouvait sur les barricades de la Commune de Paris, attachée, elle aussi, à un savoir-vivre, qui avait ses racines dans les traditions ancestrales des peuples originaires. Les colonies qui ont soutenu le plus fort des combats furent celles où la proportion des immigrés indigènes, Zapotèques, Mixtèques, Mixes, Triquis, était la plus forte.
Au début, cette population n’était pas présente ni représentée, dans l’APPO. Quand l’Assemblée du peuple d’Oaxaca fut créée, le 20 juin, elle n’avait d’autre fonction que celle d’appuyer la lutte des enseignants. Elle était surtout composée des formations politiques issues d’un même courant de pensée (marxiste-léniniste) auxquelles se sont incorporés par la suite des dirigeants de diverses organisations. L’APPO se présentait alors comme une coalition de dirigeants sociaux et politiques articulée par un comité provisoire de 30 personnes. Peu à peu, au cours des mois qui suivirent, sous la poussée de cette base sociale, cette partie immergée de l’iceberg, une mutation a commencé à se produire. Après avoir hésité, les peuples indiens de la Sierra Norte ont décidé de participer à l’assemblée au cours du congrès constituant des 10, 11, 12 et 13 novembre. Actuellement, les conseillers continuent à se rencontrer et à se réunir au niveau local et régional. Dans la région de Villa Alta, par exemple, au c ?ur de la montagne Juárez, les habitants ont décidé de fermer la délégation gouvernementale de la commune de Lachirioag, ils ont poursuivi et chassé le fonctionnaire du gouvernement. Un ami, qui a dû se réfugier quelque temps dans les cañadas, m’a rapporté que la résistance restait très forte dans bien des villages. C’est un travail de l’ombre, qui inquiète le gouvernement, il a bien l’intuition que tout un pan du mouvement échappe à sa vigilance, il a dû tout dernièrement arrêter trois membres de l’APPO, leur poser des questions sous la torture pour tenter de savoir ce qui se passe, pour ensuite les relâcher. Ce travail de l’ombre échappe aussi en partie aux militants d’extrême gauche qui, de leur côté, sont amenés à prendre des initiatives au nom de l’APPO sans toujours rendre des comptes. Le 27 décembre aura lieu une assemblée plénière à l’échelle de l’État d’Oaxaca du Conseil, nous n’y verrons sans doute pas plus clair. Je pense que l’Assemblée populaire des peuples comme le Conseil sont des instruments d’unification des luttes sociales, cette unification ne va pas se faire du jour au lendemain, mais l’outil est là ainsi que la volonté de s’en servir. La société est bien consciente de la faillite d’un système, elle se rend compte de la dégradation de ses conditions de vie, de l’épuisement des formes traditionnelles de résistance et de la nécessité où elle se trouve d’inventer d’autres voies de survie.
Oaxaca, le 19 décembre 2006,
Georges Lapierre
